每年的春天，對于面臨中高考的學生來說，都尤為重要。所謂一年之計在于春，能否利用好春季的時間加把勁將成績趕上，關乎高考最后的結果。過完年，離高考只有三個多月，在如此緊迫的時間里，如何做到明確規劃、合理利用就顯得尤其重要。

新王牌教育名師說了幾點春季備考建議，春季補習應該趁早，因為在接下來的幾個月復習強度增大，考試增加，考生不一定有時間參加課外補習，因此春季是最佳的課外補習時間。

規劃學習有所側重

高考那么多科目，每天的復習就要有所側重，不可能科科都兼顧。對此新王牌教育的老師認為：每天晚上回家后，只要重點復習兩個科目就行了。具體來說，當天老師重點復習課本的科目，回家后可做適當的練習題；當天老師重點講練習的科目，回去后要回歸課本，對知識做個梳理。

另外，課堂上老師復習細致的內容，可利用課間休息時間及時消化；課堂上老師復習不夠完整的，回家后要強化。一周結束時，不忘在周末回顧這周的復習。這些工作，有一部分可以在課外補習班的時間完成，但是有一些需要考生自己利用課外時間完成，比如消化課堂內容等，而課外補習班適合用來解決復習中遇到的疑難問題。

見縫插針利用時間

要懂得見縫插針利用空余時間。

比如早上上學時從家里到學校的十幾分鐘里，可以在腦子里快速過一遍昨晚的復習內容;每天中午、下午放學時段往往是交通高峰期，有心的同學完全可以利用這十幾分鐘的時間，留下來再做一篇英語閱讀、背一首古詩詞，把比較零散的時間利用起來。

歸納總結查缺補漏

無論哪個階段的復習，懂得歸納總結，找出自己的薄弱項都很重要，一個小漏洞就是一個潛在的失分點，必須“分毫必較”。

所謂的歸納總結，有兩個方面，對課本知識的歸納總結和對練習、試題的歸納總結?？梢栽囍鴼w納課本知識體系，從全局著手由大的知識板塊到各個小的知識點，分析各部分聯系，形成一張網絡，通過聯想延伸來記憶。這樣一來，哪部分比較薄弱就可刻意加強。

同時，對于典型題目，要歸納出各種常規方法，但不要滿足于只用常規方法。試著用發散思維，思考有否其他方法，比較哪種方法最為簡便。這樣做既鍛煉了思維也鞏固了知識。