近年來，在21世紀的科技浪潮中，人工智能（AI）技術以其前所未有的速度深刻影響著各個行業的發展軌跡，學前教育領域也不例外，成為重點推進的領域。2025 年 6 月，寧波市寶韻音樂幼兒園迎來了一場意義深遠、影響廣泛的盛會——“活力韻動?愛啟未來”寶韻和美課程展示暨《學前教育法》實施啟動。寧波市寶韻音樂幼兒園以創新的教育理念積極響應時代呼喚，將 AI 技術與學前教育結合的實踐探索，成為學前教育創新領域的焦點。

依政策指引，全域發展譜華章

2025 年，是寶韻建園 35 周年，也是和美課程深入實施的關鍵之年，更與國家《學前教育法》正式施行的重要時刻交匯。值此多重契機，寶韻舉辦“活力韻動?愛啟未來”—寶韻和美課程展示暨《學前教育法》實施啟動，前瞻性的教育實踐，為學前教育領域帶來創新示范。

活動不僅全面詮釋“全面 + 特色”育人理念，將全面發展的基石與特色教育之長有機融合，為孩子們打造多元化、個性化的成長空間；同時，活動深度響應國家政策號召，以課程實踐詮釋科學育兒理念，以成果展演展現兒童成長風采。通過豐富多樣的形式，深入淺出地向社會大眾普及科學育兒理念，倡導各界關注兒童權益，充分彰顯寶韻作為公益事業單位的社會責任與行業示范價值，為《學前教育法》在學前教育領域的落地提供了鮮活樣本。

寧波市寶韻音樂幼兒園的35年，是堅守美育初心、踐行和美教育的35年，是不斷改革創新、追求卓越的35年。在《學前教育法》的引領與保障下，寶韻將繼續秉持和美文化理念，以高質量的學前教育，為孩子們的未來奠定堅實基礎，為全國學前教育事業的發展貢獻寶貴經驗，續寫更加輝煌的篇章。

拓集團之路，多元共融鑄品牌  

建園35年來，寶韻音樂幼兒園在社會各界支持下，從音樂特色園發展為育人品牌園，走出了一條“培育教學特色→發展特色園所→打造教育品牌”的集團化發展之路。如今，寶韻已成為擁有八園兩中心，容納近 3000 名嬰幼兒的大型幼教集團，榮獲教育部幼兒園園長培訓中心實踐教學基地、省現代化幼兒園、省優秀教研組、寧波市首屆錢湖美育基地、寧波市幼兒園品牌課程建設實踐園等多項榮譽。

活動中，各分園在和美課程“真”“善”“美”課程理念的引領下，讓教育特色得到了全方位、深層次的充分展示。

總園以籃球為載體，孩子們在球場上如靈動精靈，奔跑、傳球、投籃，盡顯蓬勃生機。注重培養孩子身體素質與團隊協作精神，是和美課程的“真”“善”“美”在體育領域的生動實踐，為孩子全面發展筑牢健康根基。

華城園用彩帶編織絢麗畫卷，詮釋“和合共生，樂在其中”。孩子們手持彩帶翩翩起舞，彩帶飛舞似靈動音符，奏響和諧樂章。這不僅是一場藝術展示，更是對和美課程“美”的獨特詮釋，培養孩子審美情趣與和諧意識，讓孩子在美中快樂成長。

海悅園《哪吒鬧松海》精彩上演，神話與自然交融，孩子們化身小哪吒，與松海為伴、冒險。節目融合傳統文化與自然教育，傳承神話魅力，培養孩子對自然的熱愛與探索精神，體現和美課程對文化傳承與自然教育的重視，為孩子發展注入文化內涵。

榮安園的《小韻寶·踏浪花》童趣滿滿。孩子們模擬海邊踏浪，歡快奔跑嬉戲，天真笑臉盡顯對美好生活的向往。注重培養孩子純真天性，讓孩子在快樂中感受生活美好，是和美課程“善”的體現，培養積極樂觀的生活態度。

皇景園《旗飄飄·浪朵朵》融入愛國主義情懷。鮮艷旗幟飄揚，孩子們純真表演，表達對祖國的熱愛。這不僅是藝術表演，更是和美課程“真”的升華，以藝術傳遞愛國主義精神，讓孩子心中生根發芽。

逸樹園《斗牛轉轉轉》 著重錘煉勇敢品格。孩子們模仿斗牛姿態，勇敢向前，不懼困難挑戰。體現和美課程對孩子意志品質的重視，讓孩子在挑戰中學會勇敢、鍛煉堅韌，為未來成長奠定心理基礎。

寧玥園《花開韻園》如美麗畫卷，展現孩子對美的向往。孩子們用舞蹈歌聲詮釋花的美麗韻味，讓觀眾置身花香詩意世界。節目彰顯了注重培養孩子審美情趣的教育特色，是和美課程中“美”的直觀呈現。

這些精彩紛呈的展示，如同串聯的璀璨明珠，生動展現了寶韻和美課程在各園區的個性化實踐，是各分園教育特色的集中寫照。它們共同印證了集團“多元共融”的發展理念，彰顯了寶韻幼教事業的蓬勃生機與無限潛力，為幼兒的全面成長奠定了堅實基礎。寶韻堅信：每一個躍動的身影，都是童年最美好的模樣。

研和美課程，全面培育筑根基

上世紀八九十年代，隨著社會的進步與發展，海外“寧波幫”對家鄉寧波的關注與支持愈發深厚，一股捐資助教的熱潮在寧波迅速興起。眾多海外“寧波幫”企業家心系家鄉教育事業，紛紛慷慨解囊，為寧波教育發展貢獻力量。

在這股熱潮的推動下，孔愛菊、孔慶隆姐弟展現了強烈的社會責任感和公益精神。1990 年，他們積極響應號召，毫不猶豫地慷慨捐資，創辦了浙江省第一所音樂幼兒園——寧波市寶韻音樂幼兒園。從此，這所幼兒園與寧波城市緊密相連，開啟了與城市共生共榮、攜手發展的嶄新歷程，為寧波學前教育注入了新的活力與希望。

寧波市寶韻音樂幼兒園自創辦起就重視美育，秉持“自然、和諧、可持續”的美育理念。歷經多年實踐，形成了成熟的和美文化教育體系，其發展路徑清晰可見：從音樂特色幼兒園的打造，到藝術情意課程構建，再到和美文化與教育的實施，讓美育理念滲透到幼兒園生活的方方面面。通過“ 真、善、美”三個維度，培養幼兒發現美的眼睛、追求美的心靈和健康的人格。

在和美課程的滋養下，寶韻的孩子們不僅在藝術領域得到熏陶，更在個性、情感、品德等方面獲得全面發展。例如，其“融美五社”體藝社團遵循低門檻、重參與、強體驗原則，實現常態化、系列化，覆蓋全體在園幼兒。孩子們在籃球、輪滑等社團活動中，不僅強健了體魄，也培養了審美修養、堅韌毅力與團隊協作精神，使和美教育成就幼兒美好童年和快樂生活。

三十五年深耕不輟，寧波市寶韻音樂幼兒園以美育為筆，在學前教育的畫卷上勾勒出“和美共生”的璀璨圖景。從 AI 技術與課程的創新融合到《學前教育法》落地的實踐探索，從單園特色到八園兩中心的集團化格局，寶韻始終以教育初心回應時代命題，用多元實踐詮釋“真善美的啟蒙”。當《花開韻園》的曼妙舞姿與《旗飄飄》的嘹亮童聲交織，當籃球場上的矯健身影與彩帶飛舞的韻律共鳴，每一個躍動的身影都在訴說：教育的真諦，在于點亮每個孩子生命的獨特光芒，奏響屬于他們童年的生命樂章！